Santo Domingo.- Más del 50 % de los estudiantes provenientes de colegios bilingües no logra aprobar las pruebas de matemáticas y redacción en el examen de admisión del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), según informó su rector, Arturo del Villar.
Del Villar calificó como “alarmante” el nivel académico con el que están llegando los estudiantes desde la educación secundaria, al señalar que la situación ha empeorado en comparación con años anteriores.
“Es alarmante lo que estamos recibiendo de la secundaria. Los estudiantes no tienen la calidad que tenían hace cuatro o cinco años”, expresó el académico.
El rector explicó que, antes de la pandemia, entre un 80 % y 85 % de los aspirantes superaba la prueba de admisión, pero actualmente el porcentaje de aprobación ha bajado de forma considerable, especialmente en áreas clave como matemáticas y redacción.
Asimismo, consideró que esta realidad impacta directamente en el sistema universitario y refleja la necesidad de una reforma en la educación preuniversitaria.
Del Villar también citó como ejemplo los acuerdos del INTEC con universidades de Estados Unidos bajo el programa “2+2”, donde los estudiantes cursan dos años en el país y dos en el extranjero. Sin embargo, indicó que en República Dominicana se requiere ampliar la carga académica debido a las deficiencias con las que llegan los bachilleres.
En contraste, explicó que en universidades estadounidenses las carreras de ingeniería pueden tener entre 165 y 180 créditos, mientras que en el país llegan hasta 280 créditos para poder cubrir las brechas de formación de la educación media.
